Die hier zu sehenden Videos wurden i. S. des flipped/inverted classroom-Konzepts zur Vorbereitung der Tagung erstellt. Damit wurde der jeweilige Beitrag in kurzer und prägnanter Weise als Teaser vorgestellt, den sich alle Teilnehmenden vorab anschauen konnten. Der entsprechende Text zum Beitrag findet sich im Tagungsband wieder.